Skip to content
SDN 003 BONTANG UTARA, Sekolah Adiwiyata Inklusif dan Ramah Anak – PINTAR : Peduli, Inovatif, Nasionalis, Trampil, Agamis, Ramah Lingkungan

Sejarah Singkat

Sejarah singkat SDN 003 Bontang Utara

SD Negeri 003 Bontang Utara Berdiri sejak tahun 1985 dengan nama SDN 008 dan berganti nama menjadi SDN 003 Bontang Utara pada tahun 1988. SDN 003 Bontang Utara terletak di Jl. Biola Gg.Biola 2 No.47 Rt.05, Kec. Bontang Utara, Kota Bontang, Prov. Kalimantan Timur.  SDN 003 Bontang Utara merupakan sekolah yang sudah terakreditasi A selain itu termasuk Sekolah Inklusi, Ramah Anak dan Adiwiyata. 

Sarana dan prasarana sekolah secara umum dalam kondisi yang ideal dan baik.  SDN 003 BU letaknya yang sangat strategis karena berada di tengah-tengah kota, disamping itu luas sekolah mencapai 5.504 m2, serta terdapat ruang Kepala Sekolah, kelas, ruang guru, laboratorium komputer, ruang UKS, dan Perpustakaan yang cukup memadai. Secara keseluruhan bangunan sekolah dalam kondisi terpelihara dengan baik. Sumber belajar dalam bentuk buku perpustakaan dan media dalam jumlah yang dapat mencukupi kebutuhan. 

Kurikulum yang dimiliki sekolah sudah sesuai dan relevan dengan Kurikulum Nasional yakni Kurikulum Merdeka dan K13. Kepala sekolah yang sudah memimpin sekolah sejak berdiri yakni: 

  1. H Usman ( 1985 – 1988 ) 
  2. Aziz ( 1990 – 2005 ) 
  3. Ainun Jariyah, S.Pd ( 2005 – 2010)
  4. H. Alimuddin ( 2010 – 2014 )
  5. H. A Basuki, S.Pd  ( 2014 – 2017 ) Plt
  6. Edy Dwiharsana,M.Pd (  2017 – 2021 )
  7. Dwi Purwanti, S.Pd  (2021 – 2022 ) Plt
  8. Abdillah ,S.Pd ( 2022  – sekarang )

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat diharapkan SDN 003 Bontang Utara kedepan memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain. maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan Program Kerja Sekolah agar sekolah memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, memonitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur